Na sociedade atual, é comum que pais e educadores repreendam as crianças por erros que fazem parte do desenvolvimento infantil. Quando toda tentativa que não dá certo é tratada como algo negativo, a criança pode crescer com medo de falhar, insegurança e receio de tentar novamente. Com o tempo, arriscar deixa de ser uma opção, e desistir passa a parecer o único caminho, porque ela acredita que não é capaz.
Erros simples e naturais, quando punidos, podem gerar inseguranças que se estendem até a vida adulta. O medo de errar pode influenciar relações, escolhas profissionais e a própria tomada de decisões, já que o erro é percebido como fracasso, e não como parte do processo.
Uma pesquisa publicada pelo Greater Good Science Center, da Universidade da Califórnia, reforça a importância de oferecer um ambiente seguro para que as crianças possam errar. O estudo indica que a aceitação do erro está diretamente ligada à autoestima e que, quando a criança não entende que o erro é educativo, podem surgir efeitos emocionais como baixa autoestima, ansiedade e até sintomas depressivos.
Por isso, é essencial que ela compreenda que o erro ensina. Ter liberdade para testar, falhar e tentar novamente fortalece a confiança e promove um desenvolvimento mais saudável. Quando adultos acolhem essas falhas e deixam de punir tentativas, a criança se sente segura para explorar, criar e aprender.
Esse processo acontece quando pais, responsáveis e educadores exercitam a paciência, explicam as situações com clareza e ajudam a criança a entender por que aquilo aconteceu, mostrando caminhos possíveis para seguir em frente. Esse suporte emocional é o que garante que ela se sinta confiante e amparada.
Se a criança desiste com facilidade, o primeiro passo é reforçar que errar faz parte. Mostrar que está tudo bem tentar outra vez ensina que o aprendizado não está apenas no acerto, mas principalmente no percurso que leva até ele.
Fonte utilizada:
“Why We Should Embrace Mistakes in School”, 2017. Disponível em: http://greatergood.berkeley.edu/article/item/why_we_should_embrace_mistakes_in_school
